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Eine lesefreundliche Online-Version dieser Publikation in englischer Sprache für Kinder ab 10 Jahren finden Sie hier.
 
 
 
Eine lesefreundliche Online-Version in arabischer Sprache für Kinder ab 10 Jahren finden Sie hier.
 
 
 
 
Wege zu Schulabschlüssen für Erwachsene
 
 
 
Bewerbungsmöglichkeiten für Lehrkräfte mit dem Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Sekundarstufe II)
 
 
in ukrainischer Sprache
 
 
Geschlechterrollenerziehung in der Schule
 
 
in türkischer Sprache
 
Der Spielblock verbindet nicht nur Stadt und Land, sondern auch Bildung und Spaß. Eine besondere Ausgabe des bekannten Spieleklassikers. 
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in spanischer Sprache
 
 
 
Ein Blick aus der Wissenschaft in die Praxis.
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Seiteneinstieg in den Schuldienst
Was ist deine Lehrkraft?
 
 
 
Seiteneinstieg in den Schuldienst
Was ist deine Lehrkraft?
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Seiteneinstieg Dualer Master
Was ist deine Lehrkraft?
 
 
in russischer Sprache
 
 
in rumänischer Sprache
 
 
 
Druckexemplare (bis zu 10 Exemplare) können hier bestellt werden.
 
 
 
 
Hintergrundwissen und Unterrichtsanregungen für die Schuleingangsphase
 
 
Über den praktischen Mehrwert und die Perspektiven Regionaler Bildungsnetzwerke in Nordrhein-Westfalen
 
 
 
 
 
in polnischer Sprache
 
 
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In diesem Malbuch sind spannende Phänomene der einzelnen MINT-Disziplinen fantasievoll dargestellt.
 
 
 
Leitideen, Unterstützungsvorschläge und Unterrrichtsbeispiele für inklusive Lerngruppen
 
 
 
 
 
 
Hinweise, Informationen und Praxisbeispiele
 
 
 
 
 
 
 
 
Ausbildung, Voraussetzungen und Berufsaussichten
Was ist deine Lehrkraft?
 
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Dokumentation der Fachtagung am 1. Juli 2016 in Gelsenkirchen.
Diese Publikation ist auch in einer mobilen Version für alle Anzeigegeräte hier verfügbar.
 
 
Wie werde ich Musiklehrerin oder Musiklehrer in Nordrhein-Westfalen?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
 
 
 
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
 
 
 
Eine Handreichung für Lehrkräfte zur Anwendung des KOMET-Kompetenzmodells für das Erstellen, Dokumentieren und dem Einsatz von lernergebnisorientierten Lernsituationen
 
 
 
Verbindliche Zielvorgabe der schulpraktischen Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Handreichung zur chancen-
gerechten Verknüpfung von 
Präsenz- und Distanzunterricht
im Berufskolleg
 
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